近日，中一收生程序開始，我閱讀了不少有關形容學校、老師們層出不窮的招生方法的報導，看得也身為教育工作者的我不禁心酸，心酸的不只是我，也有同行的教師，以及學生們的家長。教師淪為「銷售員」，中一收生的「搶學生」情況就如「選港姐」一樣，各佳麗爭艷鬥麗，鬥得你死我活，是誰之過？
當然，在很多年前，中學一早已預測此事，小學的殺校潮早會如海嘯般湧來，學校責無旁貸，同作為教育工作者的我們也有責任，但我可以說，到此刻，我們真的是盡心盡力了。如受訪的老師所說，政府沒有在將軍澳有足夠房屋供應，卻興建了那麼多學校；籌辦了多年的通識必修科，經常想「腰斬」或改為「國教科」；眼看殺校潮殺到小學、中學，就「理得你死」，一於「自己學校自己救」，不投放資源，亦不改變策略；年青老師難以入行，就算入行後坐在教師桌上兩、三年便要根據「遲來先走」的機制「被離職」，帶有抱負的我們，連教席都保不住、找不到，談何春風化雨？官校的「鐵飯碗」老師，就算被投訴，亦有「上天保佑」。最後，教育界資源錯配，青黃不接，最終受害的是誰？是我們的學生。
社會問題、政策影響教育，而教育出來的下一代亦會在多年後影響社會，問題繼續接踵而來，造成惡性循環。沒有了良好的教育，下一代道德水平定必下降，他朝的「自由行」、學生的「慾火街頭」就是我們本地人的下一代了；沒有了良好的教育，下一代知識水平亦受嚴重影響，我們別說超越新加坡，2014年排全球第四的香港教育，只會被新加坡人看不起。
眼見收生問題嚴峻，當然，學校有一定責任，但不知為何，「慳儉」有時間經常談及政治，卻沒有為眼前不健康的景象發表他的偉論，縱使不同持份者曾與他所屬的部門相討，依然沒有正面回覆一些實際措施。政府拆了菜園村，以數百億高價興建有如火車高速的高鐵，以千三億建第三條跑道，為了未來的經濟發展，政府忘了我們未來的話事人--下一代，連做一個人的基本特質都未學習好的時候，談何經濟發展？「修身，治家，齊國，平天下」，政府，你懂嗎？
我校位於重災區其中，雖未及「地產經紀」學校情況嚴峻，但老師依然人人自危，士氣低落，在八號風球下的中一註冊日，我見到了各位同工們上下一心，全部不分你我，我校學生亦十分積極服務，為的不只是工作，更多的，是為了學校，以及學生。我不期望能感動無情的政府及慳儉，但我希望至少能讓每位家長明白每位老師的苦心，我們有的學歷，可以去選擇另外一條路，不用抓破臉找「生意」，但我們長滿白髮、受盡壓力，依然留在教育界，是因為我們確實仍然有心教好你們的子女，只要餘下一口力氣。
今天，即將掛八號風球，我在目送所有學生服務生安全離校之後，我亦到了車站呆等，思前想後，突然，有位「問題少女」過來向我打招呼，我和她「吹了兩嘴」便目送她上的士。之後，我Whatsapp了她：「衰妹，就掛八號，小心點，唔好成日掛住玩:-(」然而，我心想，我還有多少機會在我生命中擁有這些「衰仔」、「衰妹」。